5 фактов о Никитине Борисе Павловиче

Инна Силенок, Лилия Апарович

[21.01.1916] Родился Никитин Борис Павлович - советский и российский педагог, один из основоположников методики раннего развития, педагогики сотрудничества. Разработал вместе со своей женой Никитиной Леной Алексеевной игры для развития психических процессов у детей.

[21.01.1744] Умер Вико Джамбаттиста - итальянский философ, основоположник философии истории и этнической психологии. Автор известной «Новой науки».

[21.01.1887] Родился Вольфганг Келер – немецкий психолог, один из основателей гештальтпсихологии. Доктор философии, профессор психологии и философии. Изучал общую, сравнительную, экспериментальную и музыкальную психологию, психофизиологию и когнитивную этологию.

[21.01.1921] Родился Уэнделл Ричард Гарнер – американский психолог, доктор психологии, профессор. Внес значительный вклад в когнитивную революцию. Известен применением экспериментальной техники и строгой логики в изучении формы и структуры. Так же исследовал восприятие и научение.

[21.01.1926] Умер Камилло Гольджи итальянский врач и учёный, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1906 году, совместно с Сантьяго Рамон-и-Кахалем, «в знак признания их трудов о структуре нервной системы».

[21.01.1936] Родился Олег Семёнович Газман - учёный, педагог, общественный деятель-реформатор, публицист. Автор уникальной системы организации летнего отдыха детей. Один из теоретиков «коммунарского движения», разработчик «орлятской методики».

[21.01.1979] Умер Леонтьев Алексей Николаевич – отечественный психолог, доктор педагогических наук, действительный член АПН РСФСР. Занимался проблемами общей психологии, создал деятельностный подход, который на многие годы стал методологической основой психологической науки в России.

5 фактов о Никитине Борисе Павловиче:

Лилия Апарович

1. Систему воспитания детей, которая в 1960-х годах была очень смелой и новаторской, Борис Никитин отрабатывал в собственной семье, на своих детях. А их у него и у Лены, супруги и соратницы, тоже погружённой в изучение практической педагогики, росло семеро. Их семья в Болшево Московской области была местом «паломничества» коллег и журналистов, пристально следивших за внедрением и отработкой нехарактерных для тех времен методик.
2. Важная особенность методики Бориса Никитина – это необходимость прислушиваться к естественным процессам, протекающим в организме ребёнка. Важно не мешать их реализации, не навязывать искусственное, помогать развивать способности. То есть слегка подталкивать вперёд то, что идёт своим чередом. Борис Павлович замечал, что формированию здоровья физического и психического способствует близость к природе.
3. Долгие годы в семье Никитиных сохранялась необычная традиция: 10 декабря семья собиралась за столом с… яблоками и сладостями. Гостинцы разламывали и разрезали пополам и делились ими друг с другом. Так отмечался день, когда в 1958-ом году Лена и Борис впервые встретили друг друга. Произошло это на педагогической конференции в Москве, в столовой. Борис купил яблоко и, разрезав, протянул половинку симпатичной девушке, та в ответ поделилась с ним половинкой купленного ею пирожного.

4. Борис Никитин не задавался целью вырастить гениев, и говорил об этом прямо. Он вместе с супругой воспитывал нормальных, здоровых детей, стараясь помочь им максимально раскрыть свой потенциал. Надо сказать, что все их наследники выросли довольно успешными и благополучными людьми. Старший Алексей (1959 г.р.) – дизайнер, живёт в Лондоне. Антон (1960 г.р.) – ученый-химик, москвич. Ольга (1962 г.р.) – юрист, г. Королев. В этом же подмосковном городе живёт Анна (1964 г.р.), работает медсестрой. Юлия (1966 г.р.) – библиотекарь в Ярославле. Иван (1969 г.р.) – менеджер на телевидении, последователь отца, тоже живёт в Королёве. Любовь (1971 г.р.) живёт там же, библиотекарь.
5. Борис Никитин вместе со своей супругой создавал и популяризировал настольные игры, способствующие развитию детей. «Уникуб», «Точечки», «Сложи узор», «Дроби» изготавливали сперва кустарно, своими руками. На производстве их впервые изготовили в Германии и Японии. Там методика Никитина была очень популярна: действовали так называемые никитинские сады и школы. Сегодня эти игры популярны и на родине выдающегося педагога-психолога, их можно приобрести в магазинах.