5 фактов о расстройствах развития речи

Инна Силенок, Карина Грачева

[18.10.2017] Впервые отмечался и теперь ежегодно отмечается 18 октября День осведомленности о расстройствах развития речи.

[18.10.1859] Родился Анри Бергсон – французский философ. Оказал значительное влияние на развитие психологических идей. В 1927 году Бергсону была присуждена Нобелевская премия по литературе как блестящему стилисту.

[18.10.1911] Умер Альфред Бине – французский психолог. Получил образование по юриспруденции, медицине, биологии. Основал и возглавил в Сорбонне первую во Франции лабораторию экспериментальной психологии. В начале ХХ века совместно с Т. Симоном приступил к созданию тестов уровня умственного развития детей, обобщивших их разработки по изучение памяти, внимания, мышления. По Бине этот уровень не зависит от обучения.

[18.10.1917] Родилась Мэми Кларк – американский психолог. Изучая самоопределение и социальную идентификацию у афроамериканских детей, показала распространяющееся влияние расизма и цитировалась в Верховном Суде США в деле "Браун против Комитета по образованию". Кларк организовала Северный центр по вопросам детского развития в нью-йоркском районе Гарлем.

[18.10.1928] Выходит статья доктора Клары М. Дэвис "Самостоятельный выбор диеты новорожденными". Это классическое исследование, часто упоминаемое в учебниках, показывает, что если новорожденному дать свободу выбора, то он выберет наиболее cбалансированное питание.

[18.10.1989] Роджеру Сперри была вручена Национальная медаль в области науки.

[18.10.2022] В Санкт-Петербурге началась Международная конференция «Ананьевские чтения. 60 лет социальной психологии в СпбГУ: от истоков к новым достижениям и инновациям».

5 фактов о расстройствах развития речи:

Карина Грачева

1. Причины возникновения: Расстройства развития речи могут быть вызваны различными факторами, включая генетические отклонения, родовые травмы, нейрологические нарушения, а также психоэмоциональные и социальные факторы. Нередко эти проблемы проявляются в раннем детстве.
2. Типы расстройств: Расстройства речи включают дисфазию (задержку речевого развития), алалию (отсутствие или недоразвитие речи), заикание и другие нарушения. Каждое из них характеризуется различными нарушениями речи, от трудностей с произношением до полного отсутствия способности говорить.
3. Возраст проявления: Проблемы с развитием речи чаще всего выявляются у детей в возрасте от 2 до 4 лет, когда ребенок должен начать активно использовать язык для общения. Задержка в появлении слов или грамматических структур может сигнализировать о наличии расстройства.
4. Диагностика и коррекция: Диагностика расстройств речи проводится специалистами, такими как логопеды и неврологи. Для коррекции используют логопедические занятия, психотерапию, медикаментозное лечение, а также нейропсихологическую реабилитацию в зависимости от тяжести расстройства.
5. Влияние на социальное развитие: Расстройства речи могут существенно повлиять на социальную адаптацию ребенка, затрудняя его общение со сверстниками и обучение. Ранняя коррекция и поддержка помогают минимизировать эти последствия и способствуют успешной социальной адаптации.