Аннотация: В данной статье представлен обзор теоретических подходов и результатов исследования супервизии, рассматриваемой как метод преодоления эмоционального выгорания педагогов. Основное внимание уделяется роли супервизии как инструмента поддержки и развития педагогического состава общеобразовательной организации. Также освещены обзоры авторов, поддерживающих идею необходимости внедрения супервизии в учебные заведения общего образования.
Научно-практическая конференция
Академия социальных Технологий
Межрегиональная общественная организация «Развитие психологической помощи»
Институт практической психологии и психологического консультирования
При информационной поддержке психологической газеты «Золотая Лестница»
21-22 марта 2024 г, г. Москва и онлайн