5 фактов о Шацком Станиславе Теофиловиче

Инна Силенок, Дарья Левошина

[30.10.1934] Умер Шацкий Станислав Теофилович - русский и советский педагог-экспериментатор, автор многих трудов по вопросам воспитания, основоположник советского дополнительного образования, разработал методы педагогического исследования — социально-педагогический эксперимент, наблюдение, опрос.

[30.10.1855] Родился Жиль де ла Туретт – французский невролог. Описал синдром, который характеризуется тикоидными подергиваниями мышц тела, импульсивностью и склонностью к выкрикиванию бранных слов. Синдром назван его именем – "синдром Туретта". В 1896 году в него стреляла пациентка, страдавшая паранойей. Туретт выжил, но после этого у него стало развиваться прогрессирующее биполярное расстройство. Туретт стал резким, эксцентричным, неестественным. В 1904 году скончался в больнице для душевнобольных.

[30.10.1910] Умер Анри Дюнан - швейцарский предприниматель и общественный деятель. Фактический инициатор создания ныне международной гуманитарной организации Международного комитета Красного Креста. Первый Нобелевский лауреат.

[30.10.1924] Родился Николаус Петрилович – немецкий психиатр, психолог и невролог. Специалист в области психопатологии, психосоматики, психотерапии, доктор медицины и философии. Занимался вопросами небиологических психиатрических нозологий, одним из первых стал проводить психотерапию престарелых людей. Был соредактором журнала «Международная фармакопсихиатрия» и серии «Современные проблемы фармакопсихиатрии».

[30.10.1938] Транслируется радиоспектакль Орсона Уэллса по мотивам романа Герберта Уэллса "Война миров". Постановка была столь реалистична, что привела к массовой панике на всей территории США. В 1940 году этот феномен был описан Хейдли Кантрил, Хейзл Годет и Гертой Хертцог в книге "Вторжение с Марса".

[30.10.1942] Опубликован "Миннесотский многофазный личностный опросник" (MMPI), составленный Старком Хатуэем и Чарнли Маккинли. Правами на использование теста владел университет Миннесоты.

[30.10.1958] Умер Илья Моисеевич Вул - советский нейрофизиолог, невропатолог. Доктор медицинских наук, профессор.

[30.10.1972] Родился Андрей Дмитриевич Король - белорусский педагог, доктор педагогических наук, профессор, ректор Белорусского государственного университета. Занимается изучением смыслов, эвристического обучения, влияния диалога на процесс обучения.

[30.10.1995] Выходит приказ Министерства здравоохранения России N 294.

[30.10.2008] Впервые отмечался Всемирный день жизни. Отмечается ежегодно в этот день.

[30.10.2017] Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова совместно с Департаментом здравоохранения Москвы (ДЗМ), Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ), Национальной медицинской палатой, Российским обществом психиатров (РОП) провёл научно - практическую конференцию «Психическое здоровье человека и общества. Актуальные междисциплинарные проблемы».

[30.10.2020] На площадке Психологического института РАН состоялось торжественное открытие Международной научной конференции «Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен», посвященная 65-летию со дня рождения В.Н. Дружинина.

5 фактов о Шацком Станиславе Теофиловиче:

Дарья Левошина

1. Станислав Теофилович Шацкий родился 13.06.1987 г. в селе Воронино Смоленской области. Станислав Теофилович - советский педагог-экспериментатор, автор многих трудов по вопросам воспитания.
2. Центральное место в педагогическом творчестве ученого в начале ХХ в. занимала культурно-просветительская работа с населением, в первую очередь, с детьми.
3. С.Т.Шацкий занимался поиском новых форм и методов воспитательной работы: организовывал мастерские и клубные занятия. Изучал проблемы детского коллектива.
4. Станислав Теофилович оставил немало полезных советов для педагогов касательно индивидуальных особенностей учащихся. Одним из таких было следующее пожелание учителям: “Выработать в себе способность представлять жизнь и ее отдельные моменты такими, какими они представляются в сознании ребят определенного возраста.
5. С.Т.Шацкий внес значительный вклад в разработку вопросов образования в школе и повышения роли урока как основной формы учебной работы. Под руководством Станислава Теофиловича были разработаны методы педагогического исследования: опрос, наблюдение, социально- педагогический эксперимент.