Астрологический прогноз со 2 по 8 декабря 2024 года

Андрей Рязанцев

Главным событием недели станет начало ретроградного движение Марса. Переход к ретроградному движению состоится 7 декабря и продолжится практически до конца зимы, а именно до 24 февраля 2025 года. Наступает период пробуксовок в действиях. Приготовьтесь к задержкам в изготовлении заказов, ремонте чего-либо. Реализация обещаний и намерений также может залеживаться. Могут возобновляться былые конфликты и тяжбы, предоставляя возможность завершить их в течение этого периода, либо возродить и вывести на новый виток, а потому важно проявить мудрость для положительного разрешения противостояния.

5 фактов о Германе Джордже Кэнади

Инна Силенок, Юлия Развозжаева

[01.12.1970] Умер Герман Джордж Кэнади - афроамериканский социальный психолог, доктор философии по психологии. Первый психолог, изучивший роль расы экзаменатора как фактора предвзятости при тестировании на IQ.

Лютрик потерялся! Часть 2, 6+

Александр Ралот

Продолжение. Начало читайте в газете за 24 ноября 2024 года.

Кто ищет, тот всегда найдёт. Вот и ребята вскорости отыскали щель в заборе, а потом дойдя до пешеходного перехода и дождавшись сигнала светофора, перешли «ужасную магистраль».

Мои Дагестанские удивления. Часть 4. Дербент

Александр Ралот

Я вспоминаю улиц тишину,
Осенних ливней — сочную прохладу,
Восторги от нечастых снегопадов,
И знойный день, и раннюю весну,

5 фактов о Николае Николаевиче Боголепове

Инна Силенок, Юлия Развозжаева

[30.11.1933] Родился Николай Николаевич Боголепов – один из ведущих советских и российских нейроморфологов, работающим в области ультраструктуры центральной нервной системы (ЦНС). Доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент АМН СССР, академик РАМН и РАН.

Прощание с осенью, 6+

Елена Зализецкая

Смена времени года

Солнышко яркое рано встаёт,
Над горизонтом важно плывёт,
Будит уснувшие вмиг небеса,
А на траве снова плачет роса.

Почему мы виним других, а себя оправдываем

Олеся Шмыкова

В психологии есть понятие – фундаментальная ошибка атрибуции, или эффект атрибуции. Это распространенная тенденция человека обосновывать поступки и поведение других их личностными чертами, индивидуальными особенностями, а если дело касается себя – внешними обстоятельствами. Когда у нас что-то идет не так, мы склонны винить других, а не себя. Своего рода перекос восприятия, когнитивное искажение, типичное для человеческого мозга. Людям свойственно «додумывать» поведение за другого человека, опираясь не на реальную ситуацию, а на свои внутренние ощущения.

5 фактов о Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы

Инна Силенок, Юлия Развозжаева

[29.11.2016] В Москве начала работу Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 105-летию С.Я. Рубинштейн)».

Арбузище, 6+

Лариса Алехина

Как-то на летних каникулах мы поехали с мамой в станицу к нашей знакомой бабушке. Она всегда старалась удивить дорогих гостей чем-нибудь вкусненьким, и в этот раз нас ожидал сюрприз.

Вокруг зелёного арбузного великана я долго кружила, поглаживая тёмные и светлые полоски на пузатых блестящих боках.

Отметим вехой каждый миг творенья

Светлана Гончаренко (Алкея)

Дорогие читатели! Предлагаем вашему вниманию страницу свежих ноябрьских стихов Светланы Гончаренко о главном, близком, подлинном.

Давно мы дома не были

Посвящается тысяче дней СВО

Давно мы дома не были,
За тысячу дней и ночей
Ушли наши были и небыли,
Мы стали суровей, мрачней.

5 фактов о VII Сибирском Психологическом Форуме и Всероссийской конференции «Комплексные исследования человека: психология»

Инна Силенок, Дарья Левошина

[28.11.2017] В Томске начал работу VII Сибирский Психологический Форум. В рамках Форума состоялась Всероссийская конференция «Комплексные исследования человека: психология».

Ребенок не хочет делать уроки. Что делать родителям?

Инна Воронова

Причины для отказа выполнять домашние задания у детей начальной, средней и старшей школы - разные. Потому что проблемы с домашним заданием и способы преодоления трудностей зависят от возраста ребенка и других нюансов. Рассмотрим 8 возрастных и личностных особенностей, влияющих на мотивацию ребенка делать уроки и способы решения проблем, возникающих с выполнением домашних заданий.