5 фактов о Тадеуше Томашевском

Инна Силенок

[12.07.1910] Родился Тадеуш Томашевский - польский учёный - психолог, создатель теории действия, педагог, доктор психологии, профессор, почетный доктор Университета Марии Кюри-Склодовской в Люблине.

[12.07.1536] Умер Эразм Роттердамский (Дезидерий Эразм) - (настоящее имя Герхард Герхардс) — голландский философ, мыслитель, теолог, библеист и писатель, прозванный «князем гуманистов». Один из крупнейших представителей Северного Возрождения. Подготовил одно из изданий греческого оригинала Нового Завета с комментариями, положил начало мирскому критическому исследованию текста Священных писаний. Способствовал возвращению в культурный обиход литературного наследия античности. Писал преимущественно на латыни. Писал о необходимости воспитания детей, умственном и физическом развитии.

[12.07.1903] Родился Зинченко Петр Иванович – советский психолог и педагог, представитель харьковской школы психологии, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедры психологии Харьковского университета. Его наиболее крупные достижения связаны с изучением непроизвольной и произвольной памяти, возрастного развития.

[12.07.1914] Родился Эдвард Колин Черри - Британский психолог, учёный, изучавший селективное внимание. Основная область изучения: слуховое восприятие и внимание.

[12.07.1917] Родился Вацлав Войта - Чешский невролог и детский невролог, доктор медицины, разработчик методов Войта-диагностики и Войта-терапии, названных в честь него. Лечил детский церебральный парез.

[12.07.1926] Иван Павлов закончил предисловие к переводимой Глебом Анрепом на английский язык работе "Условные рефлексы". Анреп предпочел использовать в своем переводе термин "reinforce" (подкреплять). Так этот термин впервые был использован в психологическом контексте.

[12.07.1962] Издательством «Академическая пресса» (Academic Press) впервые опубликован номер «Журнал вербального обучения и вербального поведения». Редактором журнала был Лео Джозеф Постмен – американский психолог российского происхождения, известный своими исследованиями человеческой памяти.

[12.07.2017] В Екатеринбурге состоялся VIII Международный симпозиум «Междисциплинарные исследования в психологии безопасности и их современное состояние».

[12.07.2018] В Екатеринбурге состоялось торжественное открытие IX Международного симпозиума «Субъективное благополучие и эмоциональная безопасность личности».

[12.07.] Ежегодно отмечается День следования по течению – в этот день предлагается прислушаться к себе, успокоиться, расслабиться, отпустить ситуации и следовать по течению.

[12.07.] Ежегодно отмечается День разноцветных глаз. Посвящён этот день такому физическому явлению, как гетерохромия и людям, у которых это явление проявляется.

5 фактов о Тадеуше Томашевском:

1. До 1934 года Тадеуш Томашевский изучал польскую филологию и психологию в университете Яна Казимира во Львове. Затем работал на кафедре психологии этого университета. В 1938 году получил докторскую степень, защитив диссертацию на тему «Методы исследования комплекса доступности», после чего прошёл стажировку в Сорбонне под руководством Анри Пьерона и Анри Валлона.
2. В 1939–1941 годах работал на кафедре психологии Львовского университета. Во время гитлеровской оккупации нелегально вёл педагогическую работу.  И после освобождения Львова продолжал научную и педагогическую деятельность в Львовском университете до конца Второй Мировой войны.
3. С 1945 до 1949 года работал на факультете математики и естественных наук Университета Марии Кюри-Склодовской в Люблине, получил звание профессора. И в 1950 году организовал в Варшаве Институт педагогики, которым руководил до 1959 года.
4. Теория действия-центральное достижение Томашевского. Он рассматривал психологию как науку, изучающую деятельность людей в процессе решения разнообразных задач, связанных с познанием, принятием решений и их исполнением. Свою концепцию предмета психологии он основывал на понятии деятельности, рассматривая её как целенаправленный процесс.
5. Томашевский также активно участвовал в научной и общественной жизни страны: более 10 лет руководил Научно-исследовательским институтом педагогики Министерства просвещения в Варшаве, был членом президиума Комитета педагогических и психологических наук Польской академии наук.