Заспорили как-то одноклассники Елисея в раздевалке перед уроком физкультуры, что лучше, когда капитан футбольной команды быстрый или медленный. Дело было перед самыми соревнованиями между классами в разных параллелях. Большой блестящий переходящий кубок уже был выставлен на всеобщее обозрение в холле школы рядом со спортзалом, и там же висела турнирная таблица. Завоевать кубок могла команда, которая набирала максимальное количество баллов и не только по забитым голам, потому что так же оценивалось спортивное поведение.
Одни мальчишки были уверены, что быстрый капитан поможет быстро разобраться в проблеме и советом даст шанс выиграть, а медленный даже не успеет понять, кто в команде слабое звено. Другие утверждали, что медленный не будет второпях принимать решения о замене игрока, сохранит резерв свежих сил для нужного момента в матче.
Елисей опоздал в раздевалку, поэтому не знал причины спора, но потом, вслушавшись, о чем идёт разговор, спросил: — А зачем нам вообще капитан, у нас же есть тренер?
Мальчишки примолкли, и тут кто-то озвучил вопрос, на который у ребят не было ответа: — И правда, зачем?
Елисей вскинул указательный палец вверх: — Давайте у физрука спросим.
Все дружно согласились и побежали на урок, который должен был скоро начаться. Физрук был в спортзале, и мальчишки, окружив его, стали наперебой задавать вопросы.
Учитель физкультуры был удивлён: — А ну-ка построиться! Ещё вчера вы все выдвигали свои кандидатуры на капитана футбольной команды, а сегодня вдруг все передумали?
Ребята стали линейкой по росту.
Елисей поднял руку, и после одобрительного кивка учителя, проговорил: — Вопрос не в этом. Мы просто не понимаем в чём роль капитана.
— А, вот вы о чём! Тогда так, всё что касается правил типа участия в жеребьёвке и тому подобное, я уверен, вы знаете. Но есть ещё кое-что. Капитан это, прежде всего лидер внутри коллектива. Его уважают. К нему прислушиваются. С ним не спорят. Он хорошо знает членов команды и помогает каждому преодолеть слабые места.
Мальчишки стояли с озадаченными лицами, размышляя над сказанным, а Елисей спросил: — Это значит не важно, какой он быстрый или медленный?
— Конечно. Но я лично выбрал бы быстрого.
Ребята оживлённо зашептались.
— Почему? — полюбопытствовал Елисей.
— Это как сравнить спортивный автомобиль и малолитражку. Мастерство вождения проявляется, когда водишь машину на малой скорости, получается, что обе машины с этим справятся. Но если вдруг наступит решающий момент, то на спортивной машине всегда можно поддать газа, и значительно ускориться. А если едешь на малолитражке, то разогнать её до скорости, как у спорткара не получится. Заведомо проигрышный вариант.
Елисей нахмурился, почесал подбородок и изрёк: — Быстрого легче притормозить, чем медленного разогнать.
— Молодец! Схватываешь на лету. Лидер должен за всеми поспевать. И ещё лучше, когда не вы сами себя выдвигаете, а команда.
Мальчишки задумчиво опустили головы, а учитель скомандовал: — Напишите имя того, кого хотели бы видеть капитаном и передайте записки мне. Наибольшее количество голосов определит вашего лидера на этот турнир.
Он вырвал несколько страниц из блокнота и разорвал их на маленькие клочки. Ребята по очереди подходили к физруку и, написав желаемое имя, возвращались в строй. Выбор пал на шустрого мальчика, который уже несколько лет занимался в футбольной секции.
По окончанию соревнований Елисей оставил в дневнике запись — «Побеждает не быстрый или медленный, а опытный».
Евгения Ляшко (Широкая) - Краснодарский край, станица Новомышастовская, образование высшее, технологическое, работала руководителем пищевых производств, сейчас мама и писатель. 23 опубликованных книги на ЛитРес.