5 фактов об Ананьеве Борисе Герасимовиче

Людмила Лабодина

[14.08.1907] Родился Ананьев Борис Герасимович – отечественный психолог. Доктор психологических наук, профессор (1940). Член-корреспондент (1945), действительный член (1955) АПН РСФСР, АПН СССР (1968). Создал большую научную школу, среди учеников – Ломов Б.Ф., Кузьмин Е.С., и др.

Автор большого количества работ по теории и истории психологии, психологии труда, педагогической, возрастной, медицинской психологии, психологии искусства и многих других отраслей этой науки.

[14.08.1840] Родился Рихард фон Крафт-Эбинг (Richard von Krafft-Ebing) – немецкий психиатр. Его перу принадлежит знаменитая книга "Половые психопатии" (1886) – одно из первых опубликованных исследований сексуальных девиаций, а также трёхтомный "Учебник по психиатрии". Автор термина "садизм" (по имени маркиза де Сада). Ввёл в оборот термин "мазохизм", использовав при этом имя современного ему писателя, Леопольда фон Захер-Мазоха, чья (частично автобиографическая) новелла "Венера в мехах" повествует о желании главного героя быть поротым, мучимым и обращённым в рабство прекрасной женщиной. Также в его книге "Половые психопатии" был введён термин зоофилия. Учёный полагал гомосексуализм признаком деградации человека, болезнью.

[14.08.2004] Умер Сол Гарфилд (Sol Louis Garfield) – американский психолог. Доктор философии, почетный профессор психологии Вашингтонского университета. Он занимал должности клинического психолога Сухопутных войск США, и Главного клинического психолога нескольких госпиталей для ветеранов. Автор исчерпывающих обозрений исследований в области психотерапии и обучения клинических психологов. Его книга "Handbook of Psychotherapy and Behavior Change" (1971) была определяющей в этой области более 20 лет.

5 фактов о Ананьеве Борисе Герасимовиче

1. Борис Герасимович автор системной модели человекознания, в которой были обобщены исследования различных наук о человеке как личности и индивидуальности. В его модели науки о человеке группируются в четыре раздела: 1) человек как биологический вид; 2) онтогенез и жизненный путь человека как индивида; 3) изучение человека как личности; 4) проблема человечества.
2. В комплексных исследованиях Ананьев Б. Г. получил новые факты о разнородности структуры индивидуальности, об энергоинформационных соотношениях в ней, о структурной перестройке интеллекта и личности в процессе индивидуального развития.
3. Борис Герасимович гордился тем, что в начале войны провел вместе с сотрудниками Института мозга специальные работы по маскировке городских зданий. Он так вспоминал об этой работе: «…Поразительный эффект противовоздушной маскировки. Создана была система искусственной дезориентации на основе данных психофизиологии».
4. В 1942–43 гг. Ананьев Б. Г. работал в эвакогоспитале, занимался теоретическими и практическими вопросами восстановления психосенсорных функций, особенно слуха, осязания, цветоразличения при закрытых травмах головного мозга, а также памяти, воли, характера раненых. Также изучал коммуникативный механизм устной речи и ее взаимоотношения с речевым слухом и сновидениями, изменениями личности при ранениях
5. По инициативе Бориса Герасимовича и при активном участии в Ленинграде были открыты Научно-исследовательский институт педагогики Академии педагогических наук РСФСР, Научно-исследовательский институт комплексных социальных исследований, отделение и факультет Психологии Ленинградского государственного университета (сейчас – Санкт-Петербургского государственного университета).