5 фактов о Германе Уиткине

Инна Силенок, Карина Грачева

[02.08.1916] Родился Герман Уиткин - американский психолог и преподаватель, специализировался в исследовании высшей когнитивной деятельности и педагогической психологии, доктор философии. Пионер теории когнитивных стилей и стилей обучения. Выделенные Уиткином когнитивные стили определялись не с помощью опросников, а с помощью решения стандартизованных задач. В исследовании проблемы когнитивных стилей сотрудничал с С. Ашем.

[02.08.1880] Родился Карл Фурмюллер – австрийский педагог, психолог и просветитель. Сыграл важную роль в инициировании использования индивидуальной психологии в рамках венской школьной реформы.

[02.08.1893] Родилась Психе Кеттел – американский психолог, доктор педагогических наук, специалист по раннему детству и тестированию, создавшая шкалы развития Кеттела для оценки умственных способностей в раннем детстве. Основатель и глава Школы Кеттела в Пенсильвании.

[02.08.1921] Родился Айра (Ира) Прогофф - американским психотерапевт, доктор психологии, наиболее известный из-за разработки им метода интенсивных журналов во время учебы в Университете Дрю. Его главным интересом была глубинная психология и, в частности, гуманистическая адаптация юнгианских идей к жизни обычных людей.

02.08.1925] В газете «The New York Times» опубликован обзор книги Джона Уотсона «Бихевиоризм». В обзоре говорилось, что Джон Уотсон буквально «вывернул наизнанку» психологию, преобразив ее из хождения на ощупь во внутреннем мире в точную науку объективных измерений и записей.

[02.08.1937] Родился Валерий Фёдорович Венда - советский и российский психолог, прикладной семиотик, инженер и дизайнер, доктор психологических наук, профессор. Исследовал восприятие и мышление, связь между структурой воспринимаемой информации и сложностью мыслительной деятельности, в том числе, решения задач; процессы взаимной адаптации и трансформации в общей теории систем, инженерной психологии и эргономике; системы гибридного интеллекта, эргодинамику.

5 фактов о Германе Уиткине:

Карина Грачева

1. Исследования в области когнитивной психологии: Герман Уиткин (1916–1979) был американским психологом, известным своими исследованиями в области когнитивной психологии. Он внёс значительный вклад в понимание когнитивных стилей и их влияния на восприятие и обучение.
2. Концепция когнитивных стилей: Уиткин разработал концепцию когнитивных стилей, в частности, различия между полем-зависимыми и полем-независимыми стилями восприятия. Люди с полем-зависимым стилем восприятия склонны полагаться на внешние ориентиры при восприятии объектов, тогда как полем-независимые люди лучше выделяют объекты независимо от контекста.
3. Методы исследования: Уиткин разработал ряд методик и тестов для изучения когнитивных стилей, включая тест "Род и рамка" (Rod and Frame Test) и "Скрытые фигуры" (Embedded Figures Test). Эти тесты помогали выявить индивидуальные различия в восприятии и когнитивной обработке информации.
4. Влияние на образовательные методы: Исследования Уиткина оказали значительное влияние на образовательную психологию и педагогические методы. Понимание когнитивных стилей помогло разработать более эффективные стратегии обучения, адаптированные к индивидуальным особенностям студентов.
5. Наследие и признание: Работы Германа Уиткина продолжают оказывать влияние на современную психологию. Его исследования стали основой для дальнейших изучений когнитивных стилей и их влияния на различные аспекты человеческого поведения и обучения. Уиткин получил признание за свои научные достижения и оставил значительное наследие в области когнитивной психологии.