[19.12.1925] Родилась Лебединская Клара Самойловна - советский и российский детский психиатр и дефектолог, создатель классификации ЗПР по этиопатогенетическому принципу, организатор при НИИ дефектологии первой в СССР группы специалистов, осуществляющую комплексную помощь детям с аутизмом, ученица основателя отечественной детской психиатрии Груни Ефимовны Сухаревой.
[19.12.1908] Родилась Анна Анастази – американский психолог, специалист в области психодиагностики личности. Занималась проблемами дифференциальной психологии, психологической диагностики.
[19.12.1915] Умер Алоиз Альцгеймер – немецкий психиатр и невропатолог. Известен по клиническому и анатомическому описанию заболевания мозга, названного его именем. Современное название болезни – "сенильная деменция Альцгеймеровского типа". Эта болезнь характеризуется внезапно наступающими (к 40-60 годам) атрофическими изменениями мозга, приводящими к нарушению внимания, памяти, работоспособности и, затем, к общей дезориентации в пространстве и времени. Альцгеймер считается одним из основоположников научной гистологии психических заболеваний. Основал журнал "Общей неврологии и психиатрии".
[19.12.1920] Родился Рудольф Амтхауэр - немецкий психолог. В профессиональной карьере концентрировался на проблеме структуры интеллекта, ранее до него крайне неизученную область психологии. Создал тест структуры интеллекта, получивший название в честь его имени.
[19.12.1946] Родился Николай Евгеньевич Веракса российский психолог, специалист по психологии дошкольного образования, доктор психологических наук, профессор, ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, руководитель лаборатории психологии и педагогики способностей Института психолого-педагогических проблем РАО, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика", почетный профессор Гётеборгского университета.
[19.12.2017] На базе Центра экстренной психологической помощи (ЦЭПП) МЧС России прошла тренировка, в которой приняли участие сотрудники отдела экстренного реагирования и выездной состав всех восьми филиалов.
Инна Силенок - главный редактор, психолог, президент МОО РПП, член Союза писателей России, психотерапевт Европейского и Всемирного реестров, Мастер-тренер НЛП, эриксонианский гипнотерапевт, г. Краснодар
5 фактов о Лебединской Кларе Самойловне
1. После окончания войны Клара Самойловна сдает экстерном экзамены за десятилетку и в 1946 году поступает в 1-ый Московский Медицинский Институт, заканчивает его в 1952 году по специальности «лечебное дело». С 1955 по 1957 год обучается в клинической ординатуре Московского Научно-исследовательского института психиатрии МЗ РСФСР на кафедре психозов детского возраста, а потом работает старшим детским психоневрологом районного психоневрологического диспансера.
2. Первый цикл ее работ и завершившая их кандидатская диссертация положили начало новому направлению в науке – детской психоэндокринологии. Эти исследования обобщены в вышедшей в 1969 году монографии «Нарушения психического развития при патологии темпа полового созревания», которая и сегодня относится к наиболее читаемой и цитируемой.
3. Основными ее публикациями и трудами являются:
- Психические особенности детей с ускоренным и задержанным созреванием церебрального генеза: Дисc. канд. мед. наук. М., 1964.
- Психические особенности детей с патологией темпа полового созревания. Монография. М.: Медицина, 1969.
- Проблема акцелерации и «трудные дети». // Дети с отклонениями в поведении. М., 1970.
- Влияние пубертатной фазы развития на формирование клиники и течение шизофрении. // Г.Е. Сухарева Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М.: Медицина, 1974.
- Клиническая характеристика задержки психического развития. //Обзорный бюллетень Министерства просвещения и АПН СССР. Задержка психического развития и пути ее преодоления / Под ред. Т.А. Власовой. Москва, 1976.
- Клиническая характеристика раннего детского аутизма. // Ранний детский аутизм / Под ред. К.С. Лебединской, С.Д. Немировской, И.Д. Лукашевой. М., 1981.
- Клиническая систематика задержки психического развития. // Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития у детей / Под ред. К.С. Лебединской. М.: Педагогика, 1982.
- Задержка психического развития у детей. // Причины аномалий развития у детей. М.: Изд-во АПН СССР, 1984.
4.В конце 70-х — начале 80-х годов Клару Самойловну все больше интересует проблема детского аутизма. В 1978 она создает при НИИ дефектологии группу специалистов, исследующих эту проблему и оказывающих практическую помощь детям с аутизмом. В 1992 году обобщает свои исследования по этому вопросу в докторской диссертации — «Нарушения эмоционального развития как клинико-дефектологическая проблема».
5. Наиболее известные ученики К.С. Лебединской работающие в направлении детского аутизма — Никольская О.C., Баенская Е. Р., Либлинг М. М. До сих пор являются ведущими специалистами в нашей стране. Под её руководством и на основе разработанной В. В. Лебединским клинико-психологической классификации дизонтогенеза создается концепция понимания закономерностей развития аутизма, способы коррекции этого нарушения, начинаются научные разработки проблемы.
Анна Кутявина - студентка Таганрогского Института имени А.П.Чехова ( филиала) ФГБОУ «РГЭУ (РИНХ)» 2 курс, факультет психологии и социальной педагогики, кафедра психологии, профиль подготовки психологическое консультирование и коучинг, Таганрог
