5 фактов о Паулу Фрейре

Инна Силенок, Юлия Развозжаева

[19.09.1921] Родился Паулу Фрейре - бразильский педагог, психолог и философ, которого по праву считают одним из основоположников критической педагогики. Его идеи перевернули традиционное представление об образовании, показав его мощным инструментом социальных изменений. Его концепция критического понимания социальной реальности напрямую опирается на психологические механизмы.

[19.09.1905] Родился Страхов Иван Владимирович – отечественный психолог, профессор психологии. Известен работами по психологии внимания, темперамента, характера, литературного творчества и педагогического такта. Заведовал кафедрой психологии в Гомельском пединституте.

[19.09.1907] Георгий Иванович Челпанов читает вступительную лекцию в Московском университете "Об отношении психологии к философии", рассматривает вопрос, "правильное решение которого имеет существенное значение для судьбы психологии".

[19.09.1931] Родился Владимир Леонидович Свидерский - советский и российский физиолог, доктор медицинских наук, академик РАН. Заведующий лабораторией нейрофизиологии беспозвоночных Института эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова РАН. Изучал эволюционную физиологию нервной системы беспозвоночных.  

[19.09.1965] Умер Курт Гольдштейн – немецкий психолог. Известен своим влиянием на многих выдающихся психологов и своей настойчивостью в утверждении целостного подхода к человеку. Впервые применил термин "самореализация" в рамках своей "организменной теории", в соответствии с которой бытие человека направлено на реализацию индивидуальных способностей, а цель этого бытия – самореализация. Работы Гольдштейна оказали большое влияние на Абрахама Маслоу. Маслоу посвятил ему книгу "К психологии бытия".

[19.09.1982] Профессор Университета Карнеги-Меллона Скотт Фалман впервые предложил использовать три символа, идущие подряд, — двоеточие, дефис и закрывающую скобку, для обозначения эмоции - «улыбающегося лица» в тексте, который набирается на компьютере. Теперь 19 сентября ежегодно отмечается День рождения Смайлика. 

[19.09.2020] Умер Анатолий Андреевич Алексеев – советский и российский психолог, специалист в области педагогической психологии, психологии развития, детской психологии, профессор кафедры психологии развития и образования Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

[19.09.] Ежегодно стал отмечаться День выгуливания настроения – неформальный праздник, предназначенный для заботы об улучшении настроения, повышении уверенности и общего тонуса перед наступлением холодов. Этот день подчеркивает важность простых, но эффективных способов заботы о психическом здоровье, таких как прогулки на свежем воздухе.

5 фактов о Паулу Фрейре:

Юлия Развозжаева

1. 19 сентября 1921 года в Ресифи, Бразилия, родился Паулу Фрейре – будущий бразильский педагог, психолог и философ. Паулу родился и вырос в семье среднего класса. Однако тяжелая экономическая депрессия 1930-х годов оказала на него сильное влияние, позволив ему из первых рук понять трудности, с которыми сталкиваются бедные люди. Этот опыт стал основой для его будущих педагогических теорий, где он подчеркивал важность образования для освобождения угнетенных.
2. На раннем этапе своей карьеры Фрейре работал учителем, но вскоре перешел к обучению неграмотных взрослых, особенно в сельских районах. Он разработал новаторские методы, которые фокусировались на обучении грамоте через обсуждение их повседневной жизни и проблем, делая процесс обучения значимым и актуальным.
3. В 1964 году, после военного переворота в Бразилии, Фрейре был арестован и обвинен в подрывной деятельности. Его идеи о критическом сознании и социальной справедливости рассматривались как угроза существующему режиму. Он был вынужден покинуть страну и провел 16 лет в изгнании, преподавая в Чили, США и Швейцарии.
4. Наиболее известная работа Фрейре, "Педагогика угнетенных" (Pedagogy of the Oppressed), опубликованная в 1970 году, стала фундаментальным текстом критической педагогики. В ней он изложил свою теорию "освобождающего образования", которое стремится помочь угнетенным осознать свое положение и бороться за свои права.
5. Фрейре смог вернуться в Бразилию в 1980 году. Его идеи получили широкое признание, и он активно участвовал в образовательных реформах. Он продолжал писать и преподавать до конца своей жизни, оставив неизгладимый след в мировой педагогической мысли.