Василина Премудрая. Качели. Домашнее задание, 6+
Качели
Василина качалась на качелях. Вверх-вниз. Вверх-вниз. Девочке было весело. Она могла бы долго так раскачиваться, но тут на детской площадке появились ещё две девочки и стали около качелей. Василина сделала вид, что их не замечает, но тут в голове пробежали рифмы: —
Куда пойти в выходные 21-22.01.2023
Учиться на уроках и ошибках прошлого, личного и исторического – это свойство и преимущество человека. То, что помогает проходить через любые испытания и здесь, в настоящем, создавать будущее, которое лучше и совершенней. Если, конечно, мы хотим и умеем учиться. И когда на пути нашем встречаются правильные люди, настоящие учителя. Педагогика – не только система знаний и умений, это эмпатия, интуиция и любовь.
Судьбоносный стишок
1816 год. Столичный град блистательный Санкт-Петербург.
Алексей Самуилович Грейг
Адмирал Ушаков своими просьбами и требованиями вывел из себя императора Александра Первого, и тот решил заменить его, на более сдержанного и педантичного. Монарший выбор пал на Алексея Грейга, тем более что его крёстной матерью была родная бабка императора сама великая Екатерина Вторая.
5 фактов о Газмане Олеге Семеновиче
[21.01.1936] Родился Олег Семёнович Газман - учёный, педагог, общественный деятель-реформатор, публицист. Автор уникальной системы организации летнего отдыха детей. Один из теоретиков «коммунарского движения», разработчик «орлятской методики».
Рыжик и крыса Рыса. Часть 3, 7+
Белянка — миниатюрная, но смелая и сильная кошка. Она не только охраняет мир и покой в доме, как и положено белым котам, но и умеет ловить крыс. Ей знаком злобный и коварный характер этих зверьков. Рыса, жадная до еды, придет опять в курятник, и, даже сытая, непременно залезет в каждый мешок с зерном и пометит его. Не столько съест, сколько испортит. Коварный враг появился во дворе. Кошка к встрече готовилась. И все-таки она произошла неожиданно.
Осознанность – это дар, который надо в себе развивать
В череде ежедневных дел, забот, предстаящих планов, как часто мы осознаем самих себя, задумываемся об этом дне, понимаем свое состояние, свои чувства? Как часто мы осознаем и понимаем, насколько мы счастливы, что мы имеем, чем можем гордиться? И задумываемся ли и придаем ли вообще какое-либо значение этому слову - «осознанность»?
5 фактов о кафедре психологии им. А.Ц. Пуни
[20.01.1896] Высшие курсы воспитательниц и руководительниц физического воспитания Петра Францевича Лесгафта в Петербурге стали первоосновой Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
Лягушонок Госси. Долгая дорога домой, 4+
Александр Ралот, стихи Николая Дика
Солнце слишком злое, братцы.
От жары пора спасаться.
Лягушата любят тень,
им на солнце греться лень.
Глаза января
Сегодня морозец пудрит стекло –
И в лёд одевает город,
Но в доме моём уютно, тепло,
Хоть рвётся в окошко холод.
5 фактов об Эдуарде Хитциге
[19.01.1870] Эдуард Хитциг (Eduard Hitzig) – немецкий невролог и психоневролог, доктор медицины, пионер нейрофизиологии представил первый отчет о результатах электрического стимулирования человеческого мозга Берлинскому Медицинскому Обществу. Движения глаза Хитциг смог вызвать прямым стимулированием мозга.
Как воспитать вундеркинда. Часть 1
В семье произошло долгожданное чудо! Самая большая радость, великое счастье: в семье родился ребёнок!
Этого ждали мама и папа малыша, бабушки и дедушки, все родственники. Впрочем, бывает иначе, и ребёнок нежеланный, семейная ситуация для него неблагоприятная, но об этом мы поговорим позже. А пока мы можем себе представить самое позитивное развитие событий: родился долгожданный малыш, все счастливы, его любят и проявляют свою любовь, им восхищаются, его оберегают, развивают, создают для него все условия, возлагают на него надежды. В малыше ищут знакомые черты и пытаются с первых дней заметить, на кого он больше похож.
Генеративный статус личности
Занимаясь моделированием успешных людей, мастеров своего дела, я обнаружил некоторые важные закономерности их жизнедеятельности и существенные особенности, отличающие их от стальных людей. Бросается в глаза, прежде всего, практически абсолютная разница в отношении их к трудностям жизни. Если «обыватели» стремятся «избегать неизбежных» трудностей, оценивая их как нежелательные препятствия и даже осложнения и неудачи в жизни, то Мастера Успеха (назовём их так) принимают трудности как аутентичные формы вызова персональным ограничениям. То есть как эвристические задачи.
С заботой о себе
Никто не может дать нам полноценную, наполненную, истинную заботу, кроме нас самих. Только мы знаем, что для нас хорошо, а что плохо, что подходит, а что нет.
Но данная связь с собой часто бывает нарушена…
👇🏻 Поделись с друзьями им тоже будет интересна/полезна эта информация













